Det starter med en præsentation
Tilfældigheder eller tanker bag?
Ovenstående video, er blot en præsentations video af mig selv. En kort introduktion til hvem jeg er, hvad jeg underviser i, hvad jeg har arbejdet med og hvilke fritidsinteresser jeg har.
Skulle jeg have lavet en undervisningsvideo det være foregået en del anderledes, med langt større styring og planlægning bag:
Skulle jeg have lavet en undervisningsvideo det være foregået en del anderledes, med langt større styring og planlægning bag:
For at få en nogenlunde genkendelig oplevelse rent indholdsmæssigt af præsentationen- af de videoer jeg laver til undervisningsbrug, vil jeg lave udkast til indholdet, baseret på Hachmann og Holmboe´s videoskabelon (Flipped Learning s. 119, fig. 27)
En genkendelig intro med en lille tekst og "mig" der præsenterer emnet/indholdet som mine elever skal lære af videoen (læringsmål*)
Der er i løbet af videoen nogle nedslag (selve formidlingen af det faglige stof) hvor det 1.nedslag er min præsentation af fagene jeg underviser i, og det 2. nedslag er præsentationen af tidsrammen for min undervisning og fordelingen af elever.
Derefter skal der være en opsummering af læringsmål.
Gode tanker om din præsentationsvideo - jeg glæder mig til at se den...
SvarSletHusk også at få skrevet lidt flere blogindlæg og få dokumenteret dine eksperimenter